Enseignement

La formation devient aujourd’hui un des facteurs de choix de l'implantation d’activités économiques. Une éducation basée sur des principes sociaux est de plus en plus remise en question. Le SSP s'engage pour une formation de haute qualité: il estime nécessaire d'investir dans le système de formation public sans soumettre ce domaine à la logique du marché ou à la privatisation. Ces deux mesures auraient pour effet de restreindre l'égalité des chances. Dans toutes les régions de Suisse, des enseignant-e-s de tous les degrés, syndiqués au SSP, participent activement à l'élaboration de la politique de formation. La Commission fédérative Formation, éducation et recherche intervient dans les débats politiques concernant la formation et soutient tou-te-s les membres du SSP, des éducatrices et éducateurs de la petite enfance jusqu'au personnel enseignant des hautes écoles.

Pour une école sans sélection!

Manifeste adopté par la Commission fédérative de formation, éducation et recherche du SSP les 7-8 mai 2010 à Lausanne.

Loi sur l'enseignement obligatoire dans le canton de Vaud: prise de position du SSP-Région Vaud

Communiqué de presse, 30 avril 2010

Elèves issus de la migration: pour une politique d'intégration dans l'école vaudoise!

23 avril, Sarah Bonnard, Julien Eggenberger (comité enseignement du SSP-Vaud)

Culture et formation autonomes au lieu de répression et prison!

Communiqué de l'Association Formation pour tous de l'école autonome de Zurich, 20 avril 2010.

La Conférence fédérative sur la formation, l’éducation et la recherche aura lieu les 7 et 8 mai 2010 à Lausanne

Pour une école qui donne une chance à chacun!

Prise de position de l'Assemblée générale du SSP-Enseignement du canton de Vaud sur l'avant-projet de Loi sur l'enseignement obligatoire

L'enseignement et la recherche à l'heure de Bologne (2)

Février 2010

L'enseignement et la recherche à l'ère de Bologne (1)

18 décembre 2009

La campagne Aucun enfant n'est illégal marque des points dans le canton de Vaud

16 décembre 2009

L'apprentissage de la souffrance?

Interview de Nadia Lamamra et Jonas Masdonati, auteurs d'une étude sur les apprenti-e-s en rupture de formation professionnelle.

Lettres contre la relégation sociale

Portrait de Marie-Antoinette Ndjékéry, enseignante au cycle d'orientation Nyon-Marens, 28 août 2009

Thèses du SSP sur l'école intégrative

Juin 2009

Cycle initial: des heures supplémentaires qui doivent être compensées l'année prochaine ou payées!

Communiqué de presse du SSP-Vaud, 1er juillet 2009

Signez la pétition! Aucun enfant n'est illégal

 

HarmoS, sélection et égalité des chances

Interview du professeur Winfried Kronig, 22 mai 2009

Inégalités sociales: quel est le rôle de l'école?

Entretien avec Roland Pfefferkorn, professeur de sociologie à l'Université de Strasbourg, le 5 juin 2009.

Première partie de l'entretien

Deuxième partie de l'entretien

Ecole intégrative - Une école pour toutes et tous

Christine Flitner, 31 octobre 2008

HarmoS: quelle position syndicale?

 

Janvier 2007

 

Dans sa prise de position concernant le projet de concordat HarmoS (accord intercantonal sur l'harmonisation de la scolarité obligatoire), le SSP formule de sévères critiques au sujet du projet mis en consultation. Cependant, il fait également une série de propositions indiquant comment le projet pourrait être modifié de manière judicieuse.

Lire le texte entier

Une nouvelle base pour l'école obligatoire

 

Principes directeurs du ssp concernant le cycle élémentaire

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